דו"ח: עלייה בתקריות אנטישמיות ובעוינות נגד ישראל בבתי הספר הציבוריים בניו יורק
הדו"ח טען כי במקרים רבים, הנהלות בתי הספר או פקידי המחוז לא פעלו ביעילות, ואיפשרו לתנאים עוינים להימשך לאורך מספר שנות לימוד
הערכה
The report shifts focus from individual incidents to systemic failure within New York City's public schools. Administrators are accused of allowing hostile conditions to fester across multiple years, not just isolated flare-ups. For Jewish and Israeli students, this means a chronically unsafe learning environment. Watch for whether the city's education department responds with concrete discipline or accountability measures.

